Informo que estamos duplicando os dois CDs do LE para que todos os componentes do NTE possam reinstalá-lo. O proceimento de reinstalação básico é simples: alterar o setup para dar boot pelo CD, colocar o CD número 1 no drive e mandar ver.
Agora, para comparatilharmos pastas com conteúdos educionais (vídeos) e recompormos o conteúdo é um pouco mais complicado. Temos de instalar o samba, configurar as estações e fazer a cópia. Quando eu conseguir fazer isto, vamos realizar uma oficina para que todos se sintam donos desse negócio! e possam reinstalar completamente o sistema, quando for necessário.
quarta-feira, 17 de dezembro de 2008
segunda-feira, 15 de dezembro de 2008
Divulgando os trabalhos dos professores da Escola Jacira
A professora Francisca das Chagas (a querida Negona) para concluir sua atividade 20 horas à distância desenvolveu um trabalho no impress do Linux Educacional. Ela criou uns slides sobre Literatura Portuguesa (O velho do Restelo, de Camões) e apresentou no laboratório de informática para os alunos. O trabalho foi aplaudido pelos alunos! Pena não poder exibir o trabalho na íntegra, mas a seguir um trechinho...
VOCÊ PRECISA SABER O QUE EU SEI E O QUE EU NÃO SEI MAIS (CAETANO VELOSO)
NAVEGUEI POR CAMINHOS DÍSPARES
VISITEI CAMÕES,
CONHECI PORTUGAL,
DAS GRANDES NAVEGAÇÕES.
OUTRA VEZ NAVEGUEI
ENCONTREI FERNANDO PESSOA
LENDO CAMÕES.
ME APAIXONEI, ME ENVOLVI, ME ENTREGUEI
E OS ANALISEI
FRANCISCA DAS CHAGAS DO NASCIMENTO
quinta-feira, 11 de dezembro de 2008
Ressuscitando o Laboratório do João Lula
Nestes dias eu estou trabalhando para trazer de volta o Laboratório do João Lula. Eis algumas atividades já realizadas:1) Andei procurando os CDs do Linux Educacional da Positivo, e percebi que são uma raridade. Só encontrei mesmo no Clodomir Millet, e o Ribamar (Diretor) me emprestou de novo. Vou duplicar os CDs de instalação para as estações, que são dois. Os quatro DVDs de instalação no servidor são mais difíceis de duplicar, pois são DVDs de 8Gb (são mais caros! e difíceis de encontrar).
2) Conversei com a Aleluia (Diretora do João Lula), e ela me informou que o técnico da Positivo foi lá dois meses atrás, que deixou os equipamentos Ok, e que a instalação do Linux não era com eles.
3) Ontem reinstalei duas estações, que ficaram funcionando normalmente!
4) Iniciei a instalação do servidor pelos quatro DVDs, mas, para a minha surpresa, a instalação é SUPER LENTA. Deixei o equipamento lendo o último DVD antes de sair. Recomendei ao Ribamar (vigia) que guardasse o DVD.
5) Hoje (11), devo retornar para terminar a instalação do Servidor (se tudo tiver dado certinho!).
6) Duas máquinas não passam pelo SETUP. Passei item a item conferindo o SETUP com o de outra máquina, mas não tem jeito. O técnico da Positivo é que tem de consertá-las.
7) No João Lula, o laboratório está todo instalado com Linux Educacional (as 10 máquinas). O perigo é uma goteira que ameaça as estações. Ontem inclusive tive a idéia de retornar o uso daquelas capas plásticas protetoras para os micros, já que a maioria dos laboratórios não são providos de forro de laje.
8) Estou ansioso para concluir a instalação de todas as máquinas, compartilhando arquivos pela rede local. Pena que, como a escola não tem internet, não dá para instalar o samba via repositórios oficiais. Vou tentar baixar o pacote de casa e instalá-lo na mão!
sexta-feira, 5 de dezembro de 2008
Injeção de ânimo II


Visitamos também a escola Clodomir Millet. Levamos os professores (Socorro Lages, Socorro Ferreira, Teresinha, Francisca Guimarães, Esmeralda, e Valdo - bendito entre elas!) para uma espécie de "aula pressão". Como na escola tem internet, incentivamos os colegas para que cada um criasse o seu blog e num futuro próximo postar atividades para os alunos; os professores se entusiasmaram e deram conta do recado.
Quem saiu na frente foi a professora Francisca Guimarães, que no dia seguinte levou uma equipe de alunos para editar um trabalho que eles haviam feito sobre jornal na sua disciplina (Nós acompanhamos e demos um forcinha). Uma mostra dos trabalhos dos alunos será postada no blog da professora, que se chama "Caminho da Geografia". O endereço é: caminhodageografia.blogspot.com. Parabéns a todos e em especial a professora Francisca (na foto acima). Um abraço!
Injeção de ânimo

Estivemos presentes na escola Higino Cunha para conversar com os professores sobre a conclusão da tarefa "20 horas à distãncia". Para incentivá-los foi mostrado novamente o aplicativo "ministério público", nele há vídeos educativos em diversas áreas do conhecimento, obras litérárias, entrevistas e etc. Os professores ficaram curiosos e dispostos a conhecerem mais o linux educacional. Por outro lado, alguns reclamaram não terem apoio para frequentar o laboratório com os alunos. As direções das escolas precisam entender que o laboratório é para uso dos alunos sob a orientação dos mestres. Os laboratórios precisam funcionar!
quarta-feira, 3 de dezembro de 2008
Pirataria
Colegas, abaixo o conteúdo de mensagem que recebemos por e-mail da Srta Akemi D. Wada, da Supervisão de Tecnologias Educacionais - SEDUC/MA:
"Prezados Coordenadores,
como é de conhecimento de todos, a SEDUC não dispõe de licença contratual para utilizar o pacote da Microsoft. Portanto, todos os lied´s cujos sistemas operacionais foram trocados cometeram o famoso CRIME DE PIRATARIA. Abaixo vai lei com as penalidades.
PIRATARIA DÁ MULTA E PRISÃO!!!!!!!!
Lei 10.695 de 01/07/2003"
como é de conhecimento de todos, a SEDUC não dispõe de licença contratual para utilizar o pacote da Microsoft. Portanto, todos os lied´s cujos sistemas operacionais foram trocados cometeram o famoso CRIME DE PIRATARIA. Abaixo vai lei com as penalidades.
PIRATARIA DÁ MULTA E PRISÃO!!!!!!!!
Lei 10.695 de 01/07/2003"
Sobre este assunto, temos a comentar que os componentes do NTE TIMON, desde o início dos trabalhos, nunca orientaram nenhuma escola a instalar softwares piratas nos laboratórios, e que, se estes casos existem, a responsabilidade recai sobre o gestor da unidade, que é o responsável pelo patrimônio da escola, inclusive os computadores. O que vimos incentivando cada vez mais é o uso do Linux, que é um sistema legal que não necessita de pagamento pela licença de uso do software, como acontece com o MS Windows, MS Office e diversos outros. Atualmente, o Linux faz praticamente tudo que o windows faz: acessa a internet (normalmente é mais rápido), não apresenta problemas de virus (pode navegar à vontade), já vem com o Br.Office (editor de texto, planilha eletrônica e editor de slides tudo junto), consegue abrir, ler e alterar os arquivos do MS Office (2000 ou 2003), e muitas outras vantagens! além de ser LEGAL!
Nas visitas que temos feito, temos observado que os LIEDs permanecem com o Sistema Operacional inicial, no caso dos da Positivo, o Linux Educacional.
Entretanto, se o windows de sua escola não é licenciado, então não tenha dúvidas, ele é pirata!
Reunião do NTE
Ontem (3) todos os componentes do NTE estiveram reunidos na sede da URE TIMON. As principais discussões e informações foram:
1) A dificuldade comum de se obter apoio das escolas para que promovam a inclusão digital dos alunos por meio da utilização dos laboratórios de informática, sob a orientação do professor.
2) A dificuldade de acesso dos professores e alunos aos laboratórios, que, em algumas situações, ainda é fator de afastamento do professor do laboartório.
3) As visitas que já foram feitas a laboratórios novos, quais sejam:
a) Ana Bernardes;
b) Duque de Caxias;
c) Firmo Pedreira;
d) Castelo Branco;
e) José Sarney;
f) Enoque Moura; (até aqui em Timon)
g) Eugênio Barros (Matões).
Outro assunto foi o reconhecimento do esforço de algumas escolas e professores, em especial aos professores de Lagoa do Mato, cujas atividades à distância foram feitas e apresentadas impressas e com fotos em CD. Parabéns!
De minha parte, gostaria de reconhecer e agradecer o empenho da Profª Célia, de Língua Portuguesa, no turno noite do Higino Cunha, pelo trabalho que vem realizando com seus alunos no laboratório de informática. Muitos não tinham e-mail, e hoje já têm e sabem como funciona (isto é inclusão digital). No turno noite, em que trabalho, não tenho notícias de outras iniciativas. Mas elas certamente virão.
Esperamos contar com mais iniciativas de diretores e professores! Reinteramos que incluam o Laboratório de Informática da Escola no planejamento das atividades. Os alunos agradecem.
1) A dificuldade comum de se obter apoio das escolas para que promovam a inclusão digital dos alunos por meio da utilização dos laboratórios de informática, sob a orientação do professor.
2) A dificuldade de acesso dos professores e alunos aos laboratórios, que, em algumas situações, ainda é fator de afastamento do professor do laboartório.
3) As visitas que já foram feitas a laboratórios novos, quais sejam:
a) Ana Bernardes;
b) Duque de Caxias;
c) Firmo Pedreira;
d) Castelo Branco;
e) José Sarney;
f) Enoque Moura; (até aqui em Timon)
g) Eugênio Barros (Matões).
Outro assunto foi o reconhecimento do esforço de algumas escolas e professores, em especial aos professores de Lagoa do Mato, cujas atividades à distância foram feitas e apresentadas impressas e com fotos em CD. Parabéns!
De minha parte, gostaria de reconhecer e agradecer o empenho da Profª Célia, de Língua Portuguesa, no turno noite do Higino Cunha, pelo trabalho que vem realizando com seus alunos no laboratório de informática. Muitos não tinham e-mail, e hoje já têm e sabem como funciona (isto é inclusão digital). No turno noite, em que trabalho, não tenho notícias de outras iniciativas. Mas elas certamente virão.
Esperamos contar com mais iniciativas de diretores e professores! Reinteramos que incluam o Laboratório de Informática da Escola no planejamento das atividades. Os alunos agradecem.
segunda-feira, 1 de dezembro de 2008
Visita ao Aluísio Azevedo
Hoje (01/dez/08) eu estive no laboratório do Aluísio Azevedo, que conta com nove micros, um deles recém-instalado, com um Windows XP não licenciado. Ainda não foi possível realizar nenhuma turma de capacitação à noite neste escola, só à tarde. E a situação do laboratório é conforme as fotos abaixo. Enquanto eu estava lá, o espaço foi utilizado para uma reunião com os líderes de sala sobre a destinação da arrecadação de alimentos durante a gincana da escola.
Quanto aos micros, dos nove, dois não estão funcionando. São eles:
a) O micro 1886520, que não carrega o ambiente gráfico do Linux e para numa mensagem que diz Ctrl D para continuar (mas não continua!); e
b) O micro 1873499, que não carrega nada, e, quando ligado, fica emitindo uns beeps indefinidamente.
Orientei a Diretora (a colega Coutinho) a abrir um chamado à Positivo para ver se estas máquinas voltam a funcionar. Uma outra coisinha é que estão faltando dois cabos de força das Unidades de Sistema. Sem cabo de força não se liga computador.
Bem, abaixo duas fotos do laboratório! e uma foto da tela de erro que aparece num dos micros da escola.


Quanto aos micros, dos nove, dois não estão funcionando. São eles:
a) O micro 1886520, que não carrega o ambiente gráfico do Linux e para numa mensagem que diz Ctrl D para continuar (mas não continua!); e
b) O micro 1873499, que não carrega nada, e, quando ligado, fica emitindo uns beeps indefinidamente.
Orientei a Diretora (a colega Coutinho) a abrir um chamado à Positivo para ver se estas máquinas voltam a funcionar. Uma outra coisinha é que estão faltando dois cabos de força das Unidades de Sistema. Sem cabo de força não se liga computador.
Bem, abaixo duas fotos do laboratório! e uma foto da tela de erro que aparece num dos micros da escola.


Disposição nós temos! Falta equipamentos e materiais!

Este é o professor Antônio José da Silva, de Ciências/Biologia, trabalhando no João Lula à noite. Ele está disposto a utilizar o laboratório como apoio, mas não está encontrando condições. Primeiro, o laboratório não está funcional, pois há muitos micros com defeito! Segundo, falta, na visão dele, material. Muitos assuntos disponíveis são para o nível fundamental, e faltam programas ou material multimídia para o ensino médio. O laboratório da escola ainda não tem internet!
Eu entendo que, quanto ao material, até podemos buscar, pesquisar e disponibilizar, mas com o laboratório do jeito que está (cinco micros parados), de nada adianta.
Uma outra reclamação do colega é quanto a como movimentar uma turma de mais de 20 alunos. Afinal, não dá para levar todos para o laboratório como também não há outro professor disponível para ficar na sala de aula enquanto o trabalho no laboratório é realizado com uma parte da turma. Realmente são muitos os desafios, mas cada um tem sua solução. Temoso que seguir em frente!
Visita ao Clodomir Millet
Estou agora, à tarde, na escola Clodomir Millet para tratar com os professores sobre as atividades 20 horas à distância, os colegas continuam, desculpem a expressão, "amarrados" e ainda não terminaram os trabalhos, outros nem começaram. Marquei um encontro quarta feira, turno tarde, é óbvio, para tentar dar uma sacudida no grupo. Espero colher bons frutos.
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